7月24日，省委書記、省委教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長郭庚茂主持召開省委教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組第七次會議，強(qiáng)調(diào)要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在中央政治局第十六次集體學(xué)習(xí)時的重要講話精神，堅(jiān)持真抓實(shí)做，聚焦聚神聚力、著力解決突出問題，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、及時指導(dǎo)、從嚴(yán)督導(dǎo)，毫不松懈抓好教育實(shí)踐活動。

　　省委副書記、省委教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組常務(wù)副組長鄧凱，省委常委、省委教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組副組長尹晉華、趙素萍、夏杰出席會議。省人大常委會副主任、省委第二督導(dǎo)組組長王保存列席會議。

　　省委活動辦聯(lián)絡(luò)一組、二組、三組、四組等，分別匯報(bào)了第一批活動單位深化整改、市縣鄉(xiāng)三級專題民主生活會及基層黨組織專題組織生活會、省管企業(yè)專題民主生活會、全省高校專題民主生活會、蘭考縣教育實(shí)踐活動有關(guān)情況和下步工作打算。部分與會人員進(jìn)行了發(fā)言，大家說情況、析形勢、談問題、提建議，共同討論研究深入健康推進(jìn)教育實(shí)踐活動的意見措施。

　　在認(rèn)真聽取匯報(bào)和發(fā)言后，郭庚茂強(qiáng)調(diào)了四個方面的意見。

　　第一，堅(jiān)持真抓實(shí)做，毫不松懈抓好教育實(shí)踐活動。郭庚茂說，習(xí)近平總書記在中央政治局第十六次集體學(xué)習(xí)時指出，抓作風(fēng)是推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的重要切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，必須落實(shí)管黨治黨責(zé)任，以強(qiáng)烈的憂患意識加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)特別是作風(fēng)建設(shè)?？倳洀?qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，善始善終加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，確保活動取得實(shí)效并經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)；要一鼓作氣、防止前緊后松，上下銜接、防止矛盾積壓，慎重處置、防止簡單粗糙，鞏固成果、防止短期效應(yīng)。對開展教育實(shí)踐活動，省委的態(tài)度是明確的，從一開始就強(qiáng)調(diào)要真抓實(shí)做。目前，教育實(shí)踐活動已到了一個關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，越到活動后期，越要以釘釘子的精神抓緊抓實(shí)。我們要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記重要講話精神，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，堅(jiān)持真抓實(shí)做，保持韌勁，毫不松懈地搞好教育實(shí)踐活動。

　　郭庚茂指出，前一階段我省教育實(shí)踐活動開展得比較健康，成效也比較顯著，“四風(fēng)”問題得到明顯遏制，黨風(fēng)政風(fēng)和社會風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)，群眾基本認(rèn)可，中央巡回督導(dǎo)組也給予較高評價(jià)。但在新的形勢下，深入推進(jìn)教育實(shí)踐活動也面臨很多新情況、新問題，面臨著經(jīng)驗(yàn)不足、方法不多等制約，因此，一方面我們要看到教育實(shí)踐活動取得的成效，另一方面不能過于樂觀、過高評價(jià)。當(dāng)前，要做到防止“五種錯誤傾向”、確立“三種意識”、把住“三個關(guān)口”、明確“三項(xiàng)任務(wù)”。防止“五種錯誤傾向”，就是高度警惕以形式主義反對形式主義，高度警惕避重就輕、不觸及實(shí)質(zhì)性問題，高度警惕整改不聚焦不集中、存在某種程度的散光現(xiàn)象，高度警惕松勁和厭倦情緒，高度警惕對基層黨組織開展活動研究不深、指導(dǎo)不夠的問題。確立“三種意識”，就是要確立教育實(shí)踐活動必須真抓實(shí)做、一抓到底，決不能前緊后松、決不能走過場的意識；確立作風(fēng)建設(shè)必須持續(xù)抓反復(fù)抓、常態(tài)化長久化的意識；確立從作風(fēng)建設(shè)切入全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨要求的意識。把住“三個關(guān)口”，就是把住民主生活會、整改落實(shí)、綜合評價(jià)這三個關(guān)口。明確“三項(xiàng)任務(wù)”，就是第一批活動單位結(jié)合巡視反饋意見整改落實(shí)開展回頭看；抓好市縣兩級、省管高校和企業(yè)的活動整改落實(shí)工作；指導(dǎo)基層開好專題民主生活或?qū)ｎ}組織生活會?？傊?，對教育實(shí)踐活動，我們不能松勁放手，不能降格以求，切實(shí)做到民主生活會開好、整改落實(shí)抓好、改進(jìn)作風(fēng)收到明顯成效。

　　第二，聚焦聚神聚力，著力解決突出問題。郭庚茂指出，實(shí)踐證明，我們在第一批教育實(shí)踐活動中探索總結(jié)出的以梳辮子、拉單子、建臺賬來促整改的做法是行之有效的，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)堅(jiān)持。此外，我們要抓具體、抓細(xì)致，把整改任務(wù)具體到事到門到人。要聚焦大事、要事、關(guān)鍵事，把整改的重點(diǎn)聚焦到影響黨群干群關(guān)系的突出問題、影響經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的突出障礙性問題、影響社會穩(wěn)定的突出熱點(diǎn)問題上來，不能眉毛胡子一把抓。要區(qū)別對待不同性質(zhì)、不同層級、不同門類的問題，對個性問題逐一上賬、逐一銷號；對共性問題突出重點(diǎn)、分批治理；對涉及腐敗的嚴(yán)重問題移交線索、立案調(diào)查。要把機(jī)制創(chuàng)新、制度建設(shè)與深化改革結(jié)合起來，制定具體工作規(guī)劃，研究相關(guān)改革方案。在具體工作中，要聚焦“四風(fēng)”篩選問題，報(bào)上一級備案，上下銜接，確定整改重點(diǎn)；要提出階段性要求，一個階段突出抓好幾件事，梯次推進(jìn)；要研究對整改效果開展綜合評價(jià)的辦法，確保教育實(shí)踐活動收到實(shí)際效果。

　　第三，結(jié)合實(shí)際，把縣級以下教育實(shí)踐活動研究好指導(dǎo)好。郭庚茂強(qiáng)調(diào)，縣處級以下基層組織的教育實(shí)踐活動一定要開展好。越往下，涉及面越大，搞不好容易放空；越往下，與群眾的關(guān)系越直接，搞不好群眾就感受不到作風(fēng)的改進(jìn)和變化。因此，越往下，教育實(shí)踐活動的領(lǐng)導(dǎo)力量、指導(dǎo)力度只能加強(qiáng)不能削弱。一要試點(diǎn)先行、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。貫徹中央教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，結(jié)合河南實(shí)際，先抓一批試點(diǎn)，然后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出指導(dǎo)意見，做到實(shí)事求是，簡便易行，解決突出問題，使群眾見到成效。二要加強(qiáng)力量。市縣要抽調(diào)干部加強(qiáng)對基層單位教育實(shí)踐活動的指導(dǎo)，加強(qiáng)督導(dǎo)組或工作組的力量，不讓活動成效打折扣。三要精心組織。隨時總結(jié)分析活動開展情況，及時提出指導(dǎo)性意見，真正把縣級以下教育實(shí)踐活動研究好指導(dǎo)好。

　　第四，繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，善始善終搞好教育實(shí)踐活動。郭庚茂強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前，我們要做的工作很多，各方面任務(wù)都很繁重。我們要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、及時指導(dǎo)、從嚴(yán)督導(dǎo)，確保教育實(shí)踐活動取得實(shí)效。要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，各級黨委要對本地本單位活動開展負(fù)總責(zé)，黨委主要負(fù)責(zé)同志要負(fù)起第一責(zé)任人的責(zé)任。要注重統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，把教育實(shí)踐活動納入全局工作之中、作為解決各類問題的統(tǒng)一載體，與全局工作有機(jī)結(jié)合起來。要從嚴(yán)從實(shí)督導(dǎo)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善措施，改進(jìn)督導(dǎo)方法，強(qiáng)化督導(dǎo)措施，進(jìn)一步把“三嚴(yán)三實(shí)”的要求落到實(shí)處。要邊實(shí)踐邊總結(jié)，注意動態(tài)情況的全面把握，不斷總結(jié)基層創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)并提出解決問題的辦法，確?；顒咏】涤行蜷_展。(記者 平萍 張建新)