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踐行“三嚴三實”系列評論:抓好落實不打白條

信息來源：河南日報    發(fā)布日期：2015-05-21    瀏覽次數(shù)：   字號：[ 大 中 小 ]

 

決策部署之后，最重要的莫過于抓落實。開展好專題教育，把“三嚴三實”內(nèi)化于心外化于行，要像釘釘子一樣，一抓到底、常抓不懈、抓出實效。
某市市民通宵排隊辦理公積金貸款業(yè)務，直到媒體曝光，才有了“取號憑證”，這么簡單的事，為啥不早點辦呢？某地地下通道的瓷磚，幾年來頻繁破碎脫落，群眾多次反映，相關部門卻稱“還在打著報告”。本該馬上就辦的事情，卻一拖再拖，遲遲不見下文。有的領導干部嘴上喊著轉變作風、為民服務，實際上對關系群眾切身利益的事情不熱心、不盡力，缺乏敢于擔當?shù)木?、缺少務實為民的作風。
落實不具體、落實不到位、落實不結果，無異于給群眾“打白條”。去年年底，省委巡視組向部分單位反饋情況時指出，在糾正“四風”方面，仍有一些黨員干部“繞道走”、搞變通，存在“庸懶散拖”等問題，還須下大力氣解決。最近省紀委通報了4起“為官不為”工作失職典型，這表明在一些領導干部那里，根本就沒有把“嚴”和“實”貫穿到實際工作中，也沒有做到以嚴促深入、以實求成效。這次專題教育活動提出，要在深化“四風”整治、鞏固和拓展教育實踐活動成果上見實效，在守紀律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實效，在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效，確實具有很強的現(xiàn)實性和針對性。
毛澤東同志講過：“我們不但要提出任務，而且要解決完成任務的方法問題。我們的任務是過河，但是沒有橋或沒有船就不能過。不解決橋或船的問題，過河就是一句空話。不解決方法問題，任務也只是瞎說一頓。”
嚴不僅是文件里的嚴，實也不僅是口頭上的實。開展專題教育，鮮明地倡導“嚴”和“實”，就不能空對空，而是要堅持問題導向、實踐特色、務求實效，摒棄說一套做一套的歪風邪氣，著力解決群眾關心的問題，堅持把思想問題和實際問題結合起來，做到知行統(tǒng)一，切實解決作風上的突出問題，深化“四風”整治，營造良好的政治生態(tài)。
推動專題教育活動開展，“一把手”是關鍵。各級領導干部特別是一把手，要以習近平總書記聯(lián)系指導蘭考教育實踐活動為標桿，發(fā)揚最講認真的精神，帶頭學習提高，帶頭查找問題，帶頭開展批評與自我批評，帶頭整改問題，以身作則、以上率下，努力當好對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當?shù)哪７叮?ldquo;三嚴三實”成為各級領導干部修身做人、為官用權、干事創(chuàng)業(yè)的基本遵循和行為準則。
“政者，口言之，身必行之。”大力弘揚焦裕祿精神，扎實踐行“三嚴三實”，以從嚴的精神管黨治黨，以務實的作風干事創(chuàng)業(yè)，必定會凝聚起強大的正能量，協(xié)調(diào)推進“四個全面”的戰(zhàn)略布局，有效推動事業(yè)發(fā)展、民生改善，讓中原在實現(xiàn)中國夢的進程中更加出彩！(本報評論員)
 

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